幼儿期是指几岁到几岁

1. 幼儿期是指几岁到几岁

幼儿期是指自出生至满三周岁之前。此期是幼儿语言、思维、动作和社会交往能力发展较快的时期，儿童的生长发育是一个连续渐进的动态过程，一般将儿童年龄划分为七期，婴儿期指自出生到1周岁之前孩子，自满1周岁到满3周岁之前为幼儿期。

幼儿期注意事项
预防幼儿期容易发生的安全事故的捷径，就是让孩子亲身体验一下强度稍弱的安全事故，比如先提醒孩子危险的东西不要乱碰之后，让孩子体验一下烫和疼的感觉。可以让孩子碰一下不是很烫的熨斗，或用针刺一下手背，就能让孩子知道烫和疼的感觉，也就能避免更大的事故的发生。
排便训练也需要技巧。特别要注意开始的时间和排便场所。首先排便训练开始的时间最好在孩子16—18个月大的时候。因为在孩子满16个月之后，可以对肾脏和排泄器官周围的神经肌肉进行控制了。排便场所最好选择孩子喜欢的地方。

2. 幼儿期是指几岁到几岁

1岁到3岁。宝宝在1岁～3岁这一时期称为幼儿期。1这一时期小儿生长速度减慢，智力发育迅速，活动范围增大，接触社会事物增多，语言、思维、社交能力有明显发展，由于缺乏对危险事物识别能力和自我保护能力，这一时期易发生意外伤害和中毒，此期保健的重点在于培养良好的饮食卫生习惯，培养宝宝的想象能力，保证营养和辅食的添加，预防传染病和意外事故的发生。2家长要注意幼儿的安全。幼儿期的孩子要学习一定的知识，教会孩子讲话。饮食均衡，适当的补充水分。家长要多陪伴孩子。3和孩子沟通要有耐心，教会孩子尽量独立思考。

3. 幼儿期是指几岁这一年龄段

幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期  ，也有观点将3~6岁划分为幼儿期。
上述两种分法的特征描述基本一致。即：此期小儿生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多。语言、思维和社交能力有明显发展。由于缺乏对危险事物的识别能力和自我保护能力，易发生意外伤害和中毒，此期保健重点在于培养良好的饮食卫生习惯，保证营养和辅食添加，预防传染病和意外事故。

4. 儿童期是指几岁到几岁

儿童的年龄从广义上来讲，从出生到18岁之前都应该属于儿童。儿童根据不同年龄段生长发育的特点不同，新生儿阶段是指从脐带结扎到出生28天之内；婴儿时期是指一岁之前；幼儿期指1-3岁之间，学龄前期指6-7岁上学之前，在三岁之后都称之为学龄前期，学龄期指6-7岁到青春期之前，青春期一般是10岁左右到青春期性发育成熟，一般到18岁左右。

5. 婴儿期是指几岁

 　　每一个人的成长阶段，都有一个名称，比如说婴儿期、幼儿期、青少年、中年、老年等等，但是很多人不知道这些阶段的年龄到底是几岁到几岁，那么婴儿期是指几岁?如果你也对这个有疑问，下面，赶快和我一起看看下文了解下吧。
   婴儿期是指几岁   　　婴儿是指0到1岁的宝宝，幼儿是指1到3岁的宝宝。他们是需要受保护的群体，在饮食方面也要非常的注意，他们统称为婴幼儿，一般在幼儿时期的宝宝就可以通过辅食来补充营养了。在婴儿时期还是要以奶粉和母乳来作为主要的食物。
   　　看着是比较简单的两个词语，但是妈妈对于他们的抚养方式有很大的差别。婴儿时期，他们的肠胃发育不全，如果妈妈采取的喂养方式，喂养量不符合他们的需求，就会导致婴儿出现异常，妈妈需要掌握正确的抚养方式来保证宝宝健康的成长。幼儿时期，宝宝吃的食物就会明显的增多。
   　　幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期，也有观点将3~7岁划分为幼儿期。 上述两种分法的特征描述基本一致。即：此期小儿生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多。语言、思维和社交能力有明显发展。由于缺乏对危险事物的识别能力和自我保护能力，易发生意外伤害和中毒，此期保健重点在于培养良好的饮食卫生习惯，保证营养和辅食添加，预防传染病和意外事故。　
   婴儿期饮食注意事项   　　其实婴儿期饮食的注意点大部分是集中在辅食的制作上，因为宝宝辅食是完善宝宝饮食结构不可缺少的一环，但是很多时候制作宝宝辅食也是要看准时机的，据世界卫生组织以及大部分营养以及儿科专家都认为，在宝宝4—6个月时，开始为他添加辅食最理想。因为从4个月开始，宝宝开始在味觉上对外界并不是很抵触了，而这个时候就是培养宝宝开始吃辅食的最佳时期。
   　　一般宝宝辅食就是要逐渐给宝宝加一些除了母乳之外的食物，包括果汁、菜汁等液体的食物，米粉、果泥、菜泥等半固体食物，煮的很烂的米饭、面条、切成很小块的水果、蔬菜等固体食物，这些食物就是婴幼儿的辅助食品。虽然宝宝辅食的种类大致相同，但是特别需要注意的是，根据宝宝成长阶段的不同，宝宝辅食在要求上也还是有差异的，宝宝辅食最好也是从流状逐渐向块状转化。

6. 一般儿童是指多少岁到多少岁？

7. 幼儿期是几岁到几岁？

多少岁以下的算是儿童呢？ 
在网上搜了下，发现有以下几种说法： 

在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)，学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。 

儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段：婴儿期（1－3岁），幼儿期（3－6岁），童年期（6－12岁），少年期（12－15岁），少年后期（15－18岁）。 


某关于拐卖儿童的儿童年龄问题说：关于婴儿、幼儿、儿童的年龄划分，应以不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿，六岁以上不满十四岁的为儿童。 

“我国儿童的年龄应该推后4年，由0岁—14岁推后到18岁。”北京儿童医院儿科教授何晓琥这样呼吁。儿童年龄推后，对人们的直接影响就是18岁的人看病应该挂儿科。“从国际惯例来看，0岁—18岁都属于儿童。在美国，21岁以下的人看病都要挂儿科。”

8. 幼儿期的年龄范围是指

按照第七版或者第八版人民卫生出版社儿科学的第一章讲解，一般分为七期。胎儿期在出生之前，新生儿期在28天，1岁以内称为婴儿期，1-3岁是幼儿期，3-6岁或者7岁上学之前称为学龄前期，6-12岁是学龄期，12岁以后女孩到18岁、男孩到21岁称为青春期。21岁之前的男孩和18岁以前的女孩理论上属于儿科内容，因为身高、体重看着像成人，但是情感、控制情绪等还不是成人，属于需要保护的儿童。
幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期[1]，也有观点将3~6岁划分为幼儿期。[2]
上述两种分法的特征描述基本一致。即：此期小儿生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多。语言、思维和社交能力有明显发展。由于缺乏对危险事物的识别能力和自我保护能力，易发生意外伤害和中毒，此期保健重点在于培养良好的饮食卫生习惯，保证营养和辅食添加，预防传染病和意外事故。
在幼儿期，个体的生理不断地发展变化，身高、体重在增长,身体各部分的比例逐渐接近于成人，肌肉、骨骼越来越结实有力；更主要的是神经系统特别是大脑皮层的结构和功能不断成熟和发展。幼儿大脑重量在继续增加，3岁时为1011克，到6岁时能达到1280克。这时皮层细胞的纤维继续增长，分枝增多，并不断地髓鞘化；皮层细胞之间的联系增多，分析综合活动日益完善，皮层各叶相继成熟，皮层抑制功能迅速发展。这些，为幼儿的心理发展提供了条件。 幼儿头颅的发育与其它部位相比，处于领先地位。1~3岁内头围全年增长2厘米；以后直到14岁，仅增4~5厘米，达到成人的头围。出生时新生儿的胸围比头围小1~2厘米；1岁左右小儿的胸围赶上头围；1岁后只12岁胸围超过头围。牙齿的发育可以反映骨骼的发育情况。1岁时婴儿应出6~8颗乳牙；2岁半时20颗乳牙应全部出齐。颅囟的变化反映了颅骨发育情况。一般1岁半的幼儿颅囟都应闭合。
体格生长速度减慢仍稳定增长：体重稳定在每年增长2kg左右，身高稳定在每年5~7cm左右。比婴儿时期旺盛的食欲相对略为下降。从会走、会跳、会跑开始，接触外界环境相对增多。神经心里发展迅速：语言、记忆及思维想象力、精细运动等发展增快，对外界环境产生好奇心，好模仿，趋向智力发展过渡。随着年龄的增长与周围交往增多，对客观事物的认识与情感多样化，易产生同情感、荣誉感、信任感，正确引导下，可逐步区别好与坏，喜欢与不喜欢。